日誌

教育活動

頭髪規定の改定について

 日頃より、本校の教育活動にご理解とご協力をいただき厚くお礼申し上げます。

 さて、10月1日より、本校で運用している頭髪の規定の改定を行うこととなりましたのでご報告いたします。写真にて見本を提示します。

 保護者の皆様におかれましては、プリントを発行していますので、詳細はそちらの確認をお願いします。

 時代に合わせ、より良い厚岸翔洋高校となるよう活動していきますので、今後ともご支援のほどよろしくお願いいたします。

【 オーストラリア・クラレンス市との交流事業 】R7.09.26

 令和7年9月26日にオーストラリアのクラレンス市との交流事業の一環で、ローズベイハイスクールとロズニーカレッジの生徒が本校の授業に参加しました。

 英語科と体育科の授業のほか、ホームルームや放課後の清掃活動、各種部活動を体験見学し、本校の生徒もコミュニケーションを取りながら、楽しく交流を行いました。

厚岸臨海実験所で海洋環境を学びました!

9月11日(木)、北海道大学北方生物圏フィールド科学センター 厚岸臨海実験所で本校海洋資源科生産コースの2、3年生が、海洋環境について学習しました。

北海道大学准教授の伊佐田先生に、CTDを用いた海水の鉛直的なデータ採集や、植物プランクトンの役割などについて教えていただいたほか、温度や塩分の違いによる海水の混合の仕方の違いについて、実験で確認しました。

生徒から、温暖化によって変化する環境と発生するプランクトンの関係について質問が出ると、伊佐田先生は大学で実際に講義に用いる資料を使いながら、教えてくださいました。

伊佐田先生、(と、植物プランクトン)、ありがとうございました。

 

 

キラキラ 理科基礎探究

本校3年普通科の選択科目である「理科基礎探究」で自律神経の調節について探究活動を行いました。

寝ちゃいけないとき眠くなる・・・。緊張して落ち着けなくなる・・・。そういった状況を少しでも改善するためにどうすべきか、生徒が自分で考え、実践し、自分に合った自律神経の整え方を探る活動をしました。

辛いものを食べたり、ハーブティーを飲んだり、音楽を聴いたり、ストレッチしたり・・・。端から見れば遊んでそうですが、自分なりの自律神経の整え方を見つければ、今後の生活、就職試験での緊張ほぐしなどにも役立てるはず!

【 北海道シェイクアウト(地震防災訓練) 】R7.09.04

 本日、令和7年度北海道シェイクアウト(地震防災訓練)が行われました。北海道シェイクアウトは、毎年9月に巨大地震を想定した訓練として、全道で行われております。実際の災害でも素早く対応できるように、今後も防災教育に取り組んでいきます。

1学年総合的な探究の時間(Realize) 厚岸の歴史について講演

 8月21日(木)、1学年の総合的な探究の時間(Realize)は、「地域の人のお話を聞いて、地域の魅力を考え、課題を設定する手がかりを得よう」という趣旨のもと、厚岸町海事記念館文化財係(学芸員)、小田島賢様をお招きして、「厚岸の歴史」という題で講演していただきました。

 

 

 

 

 

 

 ご専門の考古学の話と絡めながら、厚岸の豊かな歴史について、パンフレットやスライドに基づき、お話いただきました。

 とてもわかりやすく丁寧な説明で、生徒も真剣に聞いていました。生徒は、「厚岸町の歴史や名前の由来について知ることができてとてもいい体験になった」「私は管外出身ですが、今回のお話を聞いて、味覚以外の魅力、特に歴史や重要文化財のことを学ぶことができました」「学校の授業では学ぶことができない深いお話を教えてくださり、とても興味深く、勉強になりました」と感想を述べており、厚岸について考察を深める機会になったようです。

 

 

 

 

 

 

 小田島様、ありがとうございました。 今後ともよろしくお願いいたします。

 生徒のみなさんは、今回の講話を参考に、厚岸の魅力と課題にかかわる探究を深めていってください。