進路関係

４月２９日

祝日ですが本日は授業参観日でした。授業参観の後、３学年の保護者を対象に、生徒の進路活動に関する説明会を実施しました。生徒の進路実現に向けて教職員一同サポートしていきますので、保護者の皆様もご協力のほどよろしくお願いいたします。

本日はお忙しい中、足を運んでいただきありがとうございました。

４月９日(木) １時間目３学年の第１回進路ガイダンスを行いました。
進学・就職に向けてそれぞれが進路を考え始める時期となりました。
昨年度卒業生の進路状況や今後の進路活動の流れ、”なぜ進学するのか”や”なぜ就職するのか”についてグループワークを通して一人ひとりが考えました。
日々の学習活動に加えて、実習も多くありますので様々な活動を通して自分自身の進路について考えてほしいと思います。

３月１０日

　１学年を対象に職業講話を実施しました。厚岸町内４社（宮原組様、堅展実業厚岸蒸留所様、厚岸清掃社様、厚岸味覚ターミナル・コンキリエ様）と北海道中小企業家同友会くしろ支部様をお招きし、「地域を支える若手人材」について講話をいただき、その後グループに分かれてディスカッションを行いました。

　「経済的な自立とはなにか」、「社会人としての人間関係」など将来どんなことが大切なのか、今からどんなことができるのかなど様々なことを話し合いました。

　将来の目標をしっかり持って、それに向かって今のうちから一生懸命努力して欲しいですね。

７月３日（木）

　ジョブカフェ釧路様をお招きし、３年生を対象に、進学･面接に向けた講話と面接練習をしていただきました。

　講話では、志望動機、自己PRを書くための考え方、ポイントについて、わかりやすく解説していただきました。

　講話後、２グループに分かれて、実際の面接を想定した練習を一人ずつ実施しました。入室、質疑応答、退室までの一連の動きを学びました。

　生徒は、「自己分析の大切さを学んだので、自分についてのものがたりを整理しようと思った」「自分のいたらないところを見つめ直すいい機会をいただいた」などと振り返っていました。

　今回の講話と練習を参考に、進路実現のため頑張ってください！

5月14日

今回の進路ガイダンスは6月の企業実習（インターンシップ）に向けて身上書の説明とそれを書くための自己分析を行いました。

グループに分かれ『ジョハリの窓』という方法で自身のこと、相手のことを分析し、プリントに書き出していきました。「自分は他人から見たらこういう面もあるのか」とびっくりしている生徒がたくさんいました。ちなみに私は「何を考えているのかわからない」と生徒に思われていたようで複雑な気持ちです．．．。ｗｗｗ

自己分析は今後の履歴書作成に大事なことですが、自分自身を成長させるためにも大切な事です。これを機に自分自身をしっかりと見つめて今後に活かして欲しいと思いました。